académie de Versailles région Île-de-France lycée Louis Bascan

Compréhension de l’oral, prosodie et phonologie en Italien LV3

A partir de la chanson « Pensa » de Fabrizio Moro, présentation d’un travail réalisé en période de confinement par trois élèves en classe de Terminale ayant choisi l’enseignement Italien LV3.

Le support original utilisé

La chanson « Pensa » de Fabrizio Moro
  • Durée de la vidéo : 3 minutes 44 secondes
  • Date de publication : le 14 décembre 2010
  • Production : © 2007 WMG
  • Description : « Pensa » par Fabrizio Moro
  • Source : la chaîne YouTube Warner Music Italy

Cette chanson datée de 2007 est dédiée aux victimes de la mafia et rend hommage à ceux qui la combattent.

L’auteur-compositeur, Fabrizio Moro, a présenté sa chanson au festival de la chanson italienne de Sanremo qui offre la possibilité au vainqueur de représenter l’Italie à l’Eurovision.

Ce morceau lui a permis de gagner dans la catégorie « Jeunes ».

L’activité menée par les élèves

Les élèves en classe de Terminale ayant choisi l’enseignement de l’Italien LV3, après avoir étudié le texte, ont travaillé sur la musicalité de la langue italienne.

Ressource mise à disposition |→ Le texte de la chanson
Document destiné à l’impression, au format pdf (7 Ko)

L’objectif étant de mémoriser un passage particulièrement difficile du point de vue des accents toniques et de le rendre fluide autant que possible par le chant.

En savoir plus |→ La fiche pédagogique de la séance
Document destiné à l’impression, au format pdf (35 Ko)

Nous vous laissons apprécier le travail original réalisé par : Nora Kalkoz, Alexia Teixeira (TES2) et Xavier Morain (TS3).

La production des élèves

Vidéo
  • Durée de la vidéo : 1 minute 2 secondes
  • Date de publication : le 12 mai 2020
  • Auteurs : Nora Kalkoz, Alexia Teixeira (TES2) et Xavier Morain (TS3) élèves ayant choisi l’enseignement de l’Italien LV3 au lycée Louis Bascan – Rambouillet (78)
  • Description : mémoriser le passage d’une chanson particulièrement difficile du point de vue des accents toniques et le rendre fluide autant que possible par le chant.
  • Lien favoris : retrouvez la vidéo sur la WebTvBascan

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Publiée par Lycée Louis Bascan – page officielle sur Lundi 27 mai 2019