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Le lycée Louis-Bascan est l’un des quatre lycées de l’académie de Versailles à proposer la préparation au diplôme binational ESABAC (Esame di stato + Baccalauréat) aux élèves qui étudient l’italien depuis le collège.
En intégrant la section ESABAC, les élèves du lycée Louis-Bascan peuvent préparer en même temps le baccalauréat français et son équivalent italien. Deux bacs en trois ans et deux fois plus de chance de trouver son orientation après le lycée.
Le cursus : les élèves qui entrent en seconde en section ESABAC s’engagent pour les trois années de la scolarité au lycée. Ils suivent en plus des cours habituels, des cours spécifiques en langue italienne d’histoire-géographie et des cours de langue et littérature italienne, à la place des cours d’italien LV2.
Tout élève ayant étudié l’italien au collège et étant motivé par l’apprentissage à un haut niveau de la langue, de la littérature, de l’histoire, de la géographie et de la culture italiennes peut présenter un dossier de candidature, à demander au collège d’origine.
Pour avoir toutes les chances d’être retenu, il est préférable d’avoir un bon niveau d’italien (niveau A2 vers B1) et des résultats satisfaisants en 3ème (en particulier en histoire-géographie). Il n’est pas nécessaire de dépendre du secteur du lycée Louis-Bascan ni d’être issu d’une section euro italien ou d’une section bilangue anglais-italien.
En Seconde : 3 heures d’histoire-géographie en italien et en français, 4 heures de langue et littérature italiennes
En Première : 4 heures d’histoire-géographie en italien et en français, 4 heures de langue et littérature italiennes.
En Terminale : 4 heures d’histoire-géographie en italien et en français, 4 heures de langue et littérature italiennes.
Les épreuves du Bac :
Un double bac est forcément un plus sur un curriculum.
L’ESABAC permet d’accéder de plein droit dans les universités françaises et italiennes (sans avoir à passer de test de langue).
Il atteste en outre d’un niveau élevé de bilinguisme qui est un plus dans un pays où, rappelons-le, l’Italie est le deuxième partenaire économique, et le premier dans la région Rhône-Alpes.
L’ESABAC peut être le premier pas dans un cursus d’études supérieures binationales. De nombreuses universités proposent des parcours bilatéraux avec l’Italie (séjours d’un semestre à deux ans en Italie au cours de la licence ou du master) dans des filières de tous types (économie, sciences, lettres, langues et sciences humaines, …).
Le dossier de candidature doit être complété par le principal du collège, le professeur principal, le professeur d’histoire-géographie et d’italien. Les bulletins des deux premiers trimestres de 3ème sont demandés.
Le dossier est à transmettre au lycée Louis-Bascan par voie postale ou par courrier électronique à l’adresse 0782549x@ac-versailles.fr pour mercredi 17 mai 2023.
Une commission d’examen des dossiers se réunit début juin et examine toutes les candidatures. Elle établit la liste des admis et des élèves en liste d’attente et la transmet à l’inspection académique qui affecte aux candidats admis un certain nombre de points pour la procédure AFFELNET. Les familles sont averties de la décision de la commission par courrier.
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L’italien LV3 est une matière que l’on peut choisir parmi les enseignements optionnels. C’est une langue que l’on débute en Seconde avec trois heures d’enseignement par semaine.
À la fin de la Seconde, les élèves sont capables de faire face à toutes les situations quotidiennes.
Continué comme option en Première et en Terminale, l’italien LV3 peut se révéler un vrai atout lors des épreuves du baccalauréat, puisqu’on demande aux élèves en fin de Terminale un niveau A2 (l’équivalent du niveau d’une LV2 en fin de 3ème), qui est, généralement, largement acquis.
L’italien est une langue proche du français, son apprentissage en est donc facilité. On peut d’ailleurs retrouver beaucoup de mots italiens dans la langue française de tous les jours (confetti, al dente,) et surtout dans la musique (crescendo, piano, forte, opéra,…).
C’est de plus une belle langue mélodique.
Cet enseignement s’adresse à tous les élèves dès la classe de Seconde, qui souhaite découvrir une langue, mais aussi une culture et une société.
L’objectif est de pouvoir comprendre, échanger, s’exprimer à l’oral et à l’écrit à partir de mots et d‘expressions élémentaires.
Les activités mettent l’accent sur le dialogue et la compréhension d’expressions de la vie quotidienne :
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A partir de la chanson « Pensa » de Fabrizio Moro, présentation d'un travail réalisé en période de confinement par trois élèves en classe de Terminale ayant choisi l'enseignement de l'Italien LV3.
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