Les élèves de 1ère ST2S communiquent sur les gestes barrières à adopter

Gestes barrières, pour tous, partout, toujours.

Les professeurs de Première ST2S ont proposé aux élèves de réaliser une communication à l’intention des lycéens de Bascan sur les gestes barrières à adopter en cette période.

Les productions sont désormais accessibles à toutes et à tous.
Les élèves et les professeurs de 1ère ST2S.

Production 1 – Informations sur les gestes barrières

Nombre de diapositives : 2
Taille : 915 Ko
Auteurs : Elina et Willyan – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 2 – Geste barrière et distance sociale

Nombre de diapositives : 4
Taille : 412 Ko
Auteurs : Enzo, Yoann et Lucas – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 3 – Covid-19 et gestes barrières

Nombre de diapositives : 11
Taille : 19,7 Mo
Auteurs : Ludivine et Lisa – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 4 – La distanciation sociale

Nombre de diapositives : 10
Taille : 2,5 Mo
Auteurs : Marie-Lise et Maurane – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 5 – Le port du masque

Nombre de diapositives : 5
Taille : 201 Ko
Auteurs : Odile, Fanny et Ilona – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 6 – L’entretien du masque

Nombre de diapositives : 2
Taille : 47 Ko
Auteurs : Stéphane – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Production 7 – Port du masque !

Nombre de diapositives : 10
Taille : 1,7 Mo
Auteurs : Phoebe et Blanche – Classe de 1ère ST2S au lycée Bascan.
Date de publication : le 19 juin 2020
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Approche pédagogique du projet

Programme concerné
1ère ST2S – Sciences et technologies de la santé et du social

Professeurs référents

Mme Bouloc, professeure de SVT en charge de l’enseignement de Biologie et Physiopathologie Humaines (BPH)
Mme Sailly, professeurs en Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (STSS)

Thèmes abordés dans la cadre du projet bi-disciplinaire

En Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (STSS)
|→ Priorité de santé publique.
En Biologie et Physiopathologie Humaines (BPH)
|→ Appareil respiratoire et échanges gazeux (en particulier histologie de la barrière alvéolo-capillaire) et anticipation du programme de terminale « Système immunitaire et défense de l’organisme » (en particulier agents pathogènes, virus et cycle viral).

Problématique générale
Dans le contexte sanitaire actuel, montrer aux élèves que les connaissances et les compétences acquises au cours de l’année leur permettent de mieux comprendre et d’expliquer les symptômes ainsi que les manifestations de la Covid-19 mais aussi qu’ils sont en mesure de produire une communication convaincante et efficace pour leurs camarades.

Objectifs

Suivre une démarche d’étude.
Présenter par écrit les résultats d’une recherche.
Etre capable, sous un format libre, de faire de la prévention.
Réinvestir des notions du programme de Première ST2S, ouvrir sur le futur programme de Terminale ST2S.

Compétences travaillées

Travailler en groupe et en autonomie.
Réaliser une recherche.
Etre capable de retranscrire l’information.

Ressources utilisées

Analyse du dispositif
La mise en oeuvre du projet a permis de créer du lien entre les élèves malgré la distance, d’assurer la continuité pédagogique sur un sujet d’actualité et de mener un travail « grandeur nature ».