Pour la deuxième année consécutive, les élèves de l’option Art danse vont accueillir le danseur professionnel Vincent Delétang tout au long du mois de mai pour les accompagner dans leurs compositions de fin d’année. Il leur apportera son expertise et son point de vue artistique afin de les aider à créer leurs chorégraphies.
Mercredi 15 avril, deux élèves de Bascan ont eu le privilège de s'entretenir avec M. Anshuman Gaur, conseiller économique et commercial de l'Ambassade de l'Inde à Paris, dans le cadre du projet interacadémique (Paris-Créteil-Versailles) « Lycéens franciliens, notre COP21 ».
Jeudi 19 mars, à l’invitation de notre établissement engagé dans le dispositif « Lycée éco-responsable », M. Vincent Crasnier est intervenu devant 70 élèves de Seconde, pour illustrer comment le secteur privé peut se mobiliser pour interagir entre « Société, économie et développement durable ».
Du 16 au 18 mars, six élèves de 2de1 et cinq élèves de 2de2, tous impliqués dans le projet « lycéens franciliens, notre COP 21 » ont participé à des ateliers vidéo avec l’association Frequence School, en partenariat avec le Conseil régional d’Ile-de-France.
Les élèves des classes de 2de1 et de 2de2 assisteront jeudi 19 mars de 9h30 à 11h30, salle E012, à une conférence sur « la reforestation, l’agriculture durable et climat » par Vincent Crasnier, directeur Environnement du groupe Danone.
Sous-couvert du chef d’établissement, l’association Fréquence School, en partenariat avec la Région Ile-de-France et la DRIEE-IdF (Direction régionale et interdépartementale de l’environnement et de l’énergie d’Ile-de-France), interviendra dans le lycée Louis Bascan les 16, 17 et 18 mars 2015.
Durant les mois de mars et d’avril, les élèves de 2nde option Art danse travailleront avec l’artiste Mariangela Siani sur l’œuvre littéraire La princesse Blanche de Rainer Maria Rilke. Le travail sera organisé dans l’interaction entre les cours de littérature et les ateliers de danse.
Pour la deuxième année consécutive, les élèves de 1ère et Tle option Art danse et de l’AS danse ont travaillé avec les étudiants de l’école 3IS pour créer des films de danse ensemble.
Lundi 24 novembre, les élèves de Première L et de Terminale L de l’option art danse ont eu le privilège d’assister à la répétition d’un ballet à l’Opéra Garnier. L’accueil dans ce haut lieu de la danse a été exceptionnel : la salle, fermée au public, n’était occupée que par nos élèves et quelques journalistes.
Les mardis 9 décembre et 20 janvier, les élèves de 2nde option Art danse travailleront avec Anne Nguyen autour de sa démarche de création dans la pièce « bal.exe ». Les élèves assisteront à la pièce et à une conférence avec la chorégraphe au Prisme vendredi 5 décembre.
L’option Art danse a fêté les 10 ans de sa création (en 2004) cette année. Pour ce faire, un film participatif a été créé : il s’agissait de répondre à la question : « Qu’est-ce que vous a apporté l’option Art danse ?». Les élèves, anciens élèves, professeurs, anciens professeurs, artistes ont répondu en dansant. Voici le résultat.
Les mardis 18 et 25 novembre, les élèves de 1ère et Tle option art danse travailleront avec la danseuse et chorégraphe américaine Martha Moore en atelier pour découvrir la post-modern dance.
Le Sacre du printemps et ses réécritures sont au programme d’étude de l’option Art danse. Les élèves de Première et de Terminale vont suivre un cycle de travail autour de cette œuvre avec plusieurs artistes :
Les élèves suivront aussi une conférence sur le Sacre de Nijinski avec Sophie Jacotot vendredi 14 novembre.
Mardi 4 novembre 2014, les élèves de 1ère et Tle de l’option Art danse travailleront avec Jean-Marc Piquemal autour de l’apport de Merce Cunningham en danse contemporaine. Cet atelier aura pour but de comprendre et de s’approprier les processus de composition propre à ce chorégraphe révolutionnaire.
Projet interacadémique « Lycéens franciliens, notre COP 21 »
Une occasion unique pour réinventer notre façon de vivre.
Une approche pluridisciplinaire « durable » avec les élèves des classes de 2de1 et de 2de2 pour simuler une conférence internationale des parties (COP) sur le réchauffement climatique.
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