Journée de dépistage Covid19 avec les Ambassadeurs Santé du lycée Bascan
Retour en images sur la journée de dépistage de la Covid19 du jeudi 28 janvier, au lycée Louis-Bascan, où prés de 135 personnes ont été dépistées.
« Cherchez avec ce qu’il faut de conviction préétablie et vous trouverez. »
Stephen Jay Gould, Le Pouce du Panda (1980)
Retour en images sur la journée de dépistage de la Covid19 du jeudi 28 janvier, au lycée Louis-Bascan, où prés de 135 personnes ont été dépistées.
Pour débuter l'année 2021 au restaurant scolaire du lycée Louis-Bascan, nous passons Beta vulgaris aux rayons X. Beta quoi ? Evitez d'être seulement « bête » (ou « bette »)… et soyez également « rave » surtout !
Le 27 décembre 2020, la crise sanitaire de la Covid-19 vient de prendre une tournure positive avec le début de la première phase de campagne de vaccination entamée sur le territoire français.
Dans sa poursuite de sa lutte contre la Covid-19, en collaboration avec l’Association des Professionnels de Santé Rambouillet Territoire (APOSART), le lycée Louis-Bascan a lancé un projet éducatif de prévention et de sensibilisation au virus auprès des élèves, des parents et des personnels de l'établissement.
Dans le cas du SARS-CoV-2, de la famille des coronavirus, responsable de la Covid-19, différents tests peuvent être réalisés pour confirmer qu’une personne est contaminée ou l’a été.
C'est à l'initiative de l'Association des Professionnels de Santé Rambouillet Territoire (APOSART) et avec l'approbation de Monsieur Pinchera, proviseur du lycée Louis-bascan, que pour mieux comprendre la Covid-19 un questionnaire sera soumis à tous les élèves de l'établissement juste avant les congés de Toussaint.
Peut-être ne l’avez-vous pas remarquée, mais la première énigme de l’année 2020-2021 s’est glissée dans l’annonce des menus du midi de la semaine du 21 au 25 septembre du restaurant scolaire du lycée Louis-Bascan : « La pomme de terre : tige ou racine ? »
Le SRAS-CoV-2 est un coronavirus agressif et transmissible à l’Homme. Il a émergé en Chine mi-décembre 2019. Il est responsable de la pandémie de la Covid-19.
Pourquoi choisir les Sciences de la vie et de la Terre (SVT) comme enseignement de spécialité dans la voie générale ?
Depuis la fermeture du lycée, le 16 mars 2020, le parc est devenu un petit coin de paradis où des résidents non confinés se font moins discrets qu'à l'habitude. Quant aux végétaux, l'arrivée du printemps les met à nouveau en valeur.
Vous l'avez compris, c'est « aux petits oignons » que nous vous avons concocté plusieurs explications.
Pique niquedouille, c'est quoi cette embrouille de Cornebidouille ?
Peut-être ne l'avez-vous pas remarquée, mais la première énigme de l'année scolaire s'était glissée sur le calendrier des menus du midi de la semaine du 30 septembre au 4 octobre du restaurant scolaire du lycée Louis-Bascan : « La tomate est-elle un fruit ou un légume ? »
A quelques semaines du début des épreuves pratique et écrite des Sciences de la vie et de la Terre du baccalauréat de la série S-SVT, l'actualité est l'occasion de réviser pour se préparer sereinement à l'examen.
Afin d’aider les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, document interactif évolutif qui permet de montrer l’étendu des filières dans le domaine des Sciences de la vie et de la Terre et d’indiquer les spécialités adéquates pour réussir dans ces voies.