Lors de leurs travaux personnels encadrés (TPE) en sciences de l’ingénieur (Si), cinq élèves de la classe de 1ère S1 ont réalisé le carénage d’un tandem.
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Un groupe de cinq élèves de 1èreS-Si :
- Matthis Durand
- Jérémy Jacquin
- Thibaud Larivière
- Antoine Porot
- Sébastien Rouzo
Encadrés par quatre professeurs :
- M. Cavignac, professeur de construction mécanique
- M. Monfort, professeur de sciences physiques-chimie
- Mme Sotto, professeur de mathématiques
- M. Szultz, professeur de génie électrotechnique
Durée du projet :
- D’octobre 2009 à mars 2010
Sur le thème :
- « Environnement et progrès »
Problématique :
- Comment augmenter la vitesse d’un tandem en changeant seulement la forme ? [[Sans modification du mode de propulsion]]
Voir les vidéos : présentation | conception du tandem | participation aux 24h de Bou
- la construction du carénage carbone (d’octobre à décembre 2009);
- la voilerie (janvier 2010) ;
- les tests (février 2010) ;
- les essais (mars 2010).
De la construction aux premiers essais du tandem
Remerciements :
Toute l’équipe tient à remercier, tout particulièrement, M. Durand (parent d’élève) pour son soutien logistique fourni en dehors des cours, dont l’expérience pratique en machine automatique d’enroulage et de découpe ainsi que les compétences diverses en aérodynamique, en construction à base de fibre de carbone et de voiles ont permis la réalisation grandeur réelle de ce projet.
La participation aux 24h de tandem, à Bou, du 22 au 23 mai 2010. [[Proche d’Orléans (45)]]
Participation aux 24 heures de tandem de Bou
Récompense : lauréat du prix de l’innovation.
Bravo à toute l’équipe !
Un tandem caréné par cinq élèves de 1ère S1
Félicitations et merci d’avoir mis notre projet sur le site aussi rapidement. J’ai même noté que si on tape tandem caréné sur google, on arrive directement dessus! Bravo. Vous avez bien fait de remercier M.Durand qui nous a beaucoup aidé. Je pense que l’essentiel y est, le tout dans une présentation agréable. Merci pour votre implication dans notre projet.
Un tandem caréné par cinq élèves de 1ère S1
Bravo pour l’article.