Le journal lycéen The Number, rédigé depuis 2023 par un groupe d’élèves du lycée Louis-Bascan avec une grande autonomie et l’appui ponctuel du CDI, vient d’être distingué lors du concours académique de médias scolaires « Médiatiks ». L’équipe décroche la troisième place dans la catégorie « journaux imprimés » pour l’académie de Versailles.
Une reconnaissance qui vient saluer un travail mené sur la durée, numéro après numéro, avec une régularité construite presque en marge du temps scolaire habituel.
Le projet repose largement sur l’engagement des élèves, la plupart en classe de terminale, qui ont porté la rédaction, la mise en page, les choix éditoriaux, parfois dans l’urgence des délais de bouclage.
À la tête de cette publication, Clea Lamy occupe le rôle de rédactrice en chef. Autour d’elle, une équipe qui a appris à s’organiser, à répartir les tâches, à tenir une ligne éditoriale sans que celle-ci ne soit figée une fois pour toutes. Le journal s’est construit ainsi, par ajustements successifs, par essais, par reprises aussi.
Le numéro 10, celui qui a été présenté au jury du concours, est accessible en ligne : cliquez sur le bouton ci-dessous.
Consultation en ligne.
Lien externe s’ouvre vers la plateforme nuage de l’Éducation nationale, dans une nouvelle fenêtre.
Le concours « Médiatiks », organisé dans le cadre de l’éducation aux médias, valorise chaque année les productions de journaux scolaires, radios ou web médias.
|→ Plus d’informations sont disponibles sur le site internet de l’Éducation aux Médias et à l’information de l’académie de Versailles.
Au lycée Louis-Bascan, l’histoire de The Number ne s’arrête pas à cette distinction. Des élèves de seconde se sont déjà positionnés pour prendre la suite, signe que le projet circule, se transmet, sans forcément chercher à se formaliser davantage. Une continuité qui se dessine, presque discrètement, mais qui donne au journal une perspective au-delà des promotions actuelles.
A suivre sur Facebook :
