La Grande Lessive® à Bascan
Le Lycée Louis Bascan de Rambouillet a rejoint La Grande Lessive® du 16 octobre, projet à l’initiative d’une plasticienne Joëlle Gonthier.
Le Lycée Louis Bascan de Rambouillet a rejoint La Grande Lessive® du 16 octobre, projet à l’initiative d’une plasticienne Joëlle Gonthier.
Documents indispensables, pique nique, linge de toilette et horaire du rendez-vous pour le départ.
Jeudi 16 octobre, des élèves de la première L2 et L1 participeront à la manifestation culturelle internationale La Grande Lessive®, organisée par la plasticienne Joëlle Gonthier depuis 2006.
A compter du mardi 23 septembre, des élèves du lycée Louis Bascan accueilleront leurs correspondants allemands du Ludwig-Uhland-Gymnasium (LUG) de Kirchheim unter Teck.
Les épreuves, les programmes et les consignes de correction à l’examen du baccalauréat, pour les élèves des classes Terminales des séries générales et technologiques.
Elias El Atchia, Martin Baudouin et Léo Parpais, élèves de 1èreS4, présentent leur TPE mercredi 21 mai au concours Quintesciences et remportent un 1er prix.
Du 13 au 23 Mai 2014, 22 élèves de différentes classes de 2de se sont rendus dans la ville de Kirchheim u/Teck, ville jumelée avec Rambouillet.
Des élèves de 1S1, 1S3, 1L1, 1L2 et 1ES/L se sont rendus le 9 mai 2014 sur le plateau de Saclay et dans le Parc Naturel Régional de la Haute Vallée de Chevreuse.
Réalisé pour la journée portes ouvertes 2014, ce diaporama a pour objectif de démontrer le contraire.
Pour tous ceux qui sont venus au lycée aux portes ouvertes, et pour tous ceux qui n’ont pas pu y assister, voici une présentation rapide de la section.
A l’occasion de la Journée Portes Ouvertes du lycée Louis Bascan, vous êtes tous conviés au débat philosophique qui aura lieu samedi 29 mars 2014 de 11h00 à 12h00 (au CDI, bâtiment F, 1er étage)
Public concerné : élèves de secondes hispanistes.
Le thème du voyage est la découverte du patrimoine culturel et architectural de l’Andalousie sous différents aspects : influences chrétienne, arabe et juive.
Le projet de seconde année constitue un « temps fort » de la formation. Les étudiants peuvent conforter les connaissances acquises selon une démarche de projet.