académie de Versailles région Île-de-France lycée Louis Bascan

  • Durée de la vidéo : 4 minutes
  • Date de publication : le 1er mars 2012
  • Réalisation : © Dgesco
  • Description : présentation officielle du baccalauréat STi2D.
  • Source : eduscol.education.fr
  • Durée de la vidéo : 6 minutes
  • Date de publication : le 20 mars 2011
  • Réalisation : © Ministère de l’éducation nationale
  • Description : présentation de la filière STi2D et de ses 4 spécialités : ITEC – Innovation Technologique et Eco-Conception / SIN – Systèmes d’Information et Numérique / EE – Énergie et Environnement / AC – Architecture et Constructions.
  • Source : ministère de l’éducation nationale

Le Bac STI2D (Onisep)

Comme dans la voie générale, la formation s’organise autour d’un tronc commun et des enseignements de spécialité :

Le concept «STEM» est mobilisé à la fois pour analyser des produits et résoudre des problèmes techniques authentiques dans les phases de projet collaboratif.

Quels métiers avec un Baccalauréat STI2D ?

Les débouchés du baccalauréat sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D) sont variés et touchent à des domaines où l’innovation technologique permet de relever des défis pour le monde de demain.

Le baccalauréat STI2D offre de nombreuses possibilités de poursuites d’études dans les IUT, les classes préparatoires TSI, les écoles d’ingénieur pour préparer aux métiers de technicien et d’ingénieur dans de nombreux domaines, industrie, Informatique, construction, énergie, environnement, …

Trois bonnes raisons de préparer un Baccalauréat STI2D

Une formation pour accéder aux métiers de l’innovation

Les défis sociétaux à relever appellent constamment la conception et la diffusion de produits innovants.

Ces innovations mobilisent des méthodes de conception rigoureuses pour répondre aux besoins actuels et futurs de la société.

Elles s’appuient sur les dernières avancées des sciences et des technologies.

En STI2D les compétences et les connaissances développées, relatives aux domaines de la matière, de l’énergie et de l’information (MEI), constituent la base d’un enseignement contextualisé reposant sur l’étude de produits appartenant à différents Univers : santé, mobilité, sport, habitat,…

Une pédagogie active

Pour les filles ou garçons, passionnés de « Techno », de produits « high tech », d’innovation, celles et ceux qui aiment imaginer, créer, concevoir et réaliser, la série STI2D est la voie d’excellence pour accéder aux métiers de l’ingénierie.

En STI2D, une large place est accordée à l’étude des applications technologiques, les mathématiques et la physique viennent en appui pour le développement des solutions imaginées par les élèves, alors que dans les séries générales scientifiques, l’approche reste plus abstraite.

Dès la première, le projet est une modalité pédagogique au cœur des enseignements.

Ce que les élèves apprennent est mis en application à travers la réalisation d’objets techniques en réponse à un besoin clairement explicité.

De l’imagination à la réalisation du prototype avec les outils à disposition dans le FABLab, les élèves découvrent l’intégralité du processus de création, conception, réalisation et validation d’un produit.

En classe de Terminale, l’élève choisit un enseignement spécifique

Il existe 4 spécialités en France et trois sont enseignées au lycée Louis-Bascan.

Poursuites d’étude

Que faire après le bac STI2D ? (Onisep)

Le baccalauréat STI2D offre de nombreuses possibilités de poursuites d’étude en BTS et IUT, les bacheliers STI2D peuvent également accéder à la classe préparatoire aux grande école TSI – (CPGE TSI).

La prépa TSI est réservée aux bacheliers STI2D. L’enseignement y est adapté en fonction de leur formation technologique et permet d’accéder aux grandes écoles d’ingénieur. Centrale Supélec, Polytechnique, Arts et Métiers, Mines-Telecom, TPE,…

La prépa TSI est réservée aux bacheliers STI2D. L’enseignement y est adapté en fonction de leur formation technologique et permet d’accéder aux grandes écoles d’ingénieur. Centrale Supélec, Polytechnique, Arts et Métiers, Mines-Telecom, TPE,…

Après un BTS, il est possible d’intégrer une Classe Préparatoire ATS pour accéder aux grandes écoles d’ingénieur.

Après un DUT il est possible de poursuivre en école d’ingénieur via les admissions parallèles à niveau bac+2 ou bac+3.

Le concours INSA admet des bacheliers technologiques à l’INSA Toulouse et à Lyon.

Une fois intégrés, les étudiants issus des séries technologiques bénéficient d’une pédagogie adaptée à leur profil (dans la filière Formation Active en Sciences).

Les concours communs Alpha et Avenir Bac sont également ouverts aux STI2D.

En plus des écrits des concours, l’admission se fait sur dossier et entretien personnel. ESTACA, ECE Paris, ESILV…

Le Concours GEIPI-Polytech a aussi ouvert dès 2013 un concours réservé aux élèves de STI2D qui donne accès à 18 écoles d’ingénieurs publiques

Système d’Information et Numérique

Exemple de support de projet :

Modification d’un odomètre :

Comment mesurer le  dénivelé et la longueur de cotes pour établir une base de données destinée aux trailers afin d’aider à la mise en place de parcours d’entrainement ?

Modification d’une joëlette :

Modification d’un robot éducatif en robot publicitaire :

Et après la formation STI2D SIN :

Contenu de l’onglet
Contenu de l’onglet
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Publiée par Lycée Louis Bascan – page officielle sur Lundi 27 mai 2019