L’enseignement de physique chimie a pour objectif de permettre de décrire, d’appréhender et d’analyser le monde et les objets qui nous entourent.
Cet enseignement s’appuie sur la démarche scientifique qui consiste à observer, mesurer, analyser des phénomènes puis les interpréter, les modéliser pour établir des lois qui par la suite permettront de comprendre le passé, le présent et imaginer le futur.
Pour appréhender cette démarche scientifique, l’enseignement fait une part assez large à l’expérimentation :
| Niveau | Horaire de TP | Horaire total |
| Première spécialité Physique-Chimie | 2h | 4h |
| Terminale spécialité Physique-Chimie | 2h | 6h |
Cette partie expérimentale sera évaluée en classe de Terminale spécialité lors d’une épreuve d’évaluation de compétences expérimentale (ECE) qui représentera une partie de la note de l’épreuve finale.
De plus, cette partie permet de confronter les élèves au travail de groupe et à la nécessité de rendre compte de façon précise du travail réalisé ; ces deux compétences étant indispensables pour envisager sereinement la poursuite d’études supérieures.
L’activité de modélisation est omniprésente dans l’enseignement de la physique-chimie et montre le passage de l’observation ou de l’expérimentation à l’établissement d’une loi.
Cette activité de modélisation et l’enseignement de physique-chimie en général induit l’utilisation d’outils variés :
qui seront très utiles aux élèves dans leur poursuite d’études supérieures.
Les sciences physiques sont au cœur de nombreux projets d’étude :
Pour qui ?
Dans tous les cas, il sera conseillé de garder la spécialité mathématiques en Première si vous souhaitez faire de la physique-chimie jusqu’en Terminale.
Dans le cadre d’une campagne de construction et de lancement de fusées à eau, Xavier Beurtey, retraité de l’Agence Spatiale Européenne (ESA), nous a proposé de partager son expérience scientifique au sujet du lancement de fusées.
« La science dans tous les sens » est un projet artistique culturel territorial éducatif (PACTE) porté par Mme Monbillard, professeure de Physique Chimie ainsi que Mmes Dombrowski et Croisille professeures-documentalistes. Les élèves de trois classes du lycée Louis-Bascan y participent : une seconde (2deGT8) et deux premières générales (1G03 & 1G11).
Dans le cadre de la Fête de la Science, vendredi 21 octobre 2022, de 14h00 à 16h00, la classe de 2de12 et leur professeure de Physique-Chimie, Mme Nicaise, accompagnés par Mme Bouloc et M. Aymard, étaient invités à l’Institut de Physique du Globe de Paris (IPGP) pour un projet en partenariat avec Pariscience.
Mardi 11 octobre 2022, de 14h00 à 15h30, dans le cadre de la Fête de la Science, Pariscience a proposé a des classes de toute la France, en partenariat avec la Fondation L’Oréal, un projet spécial autour de l’orientation, des carrières scientifiques et de la place des femmes dans les métiers de la recherche.
Au lycée Louis-Bascan, deux groupes de spécialité Physique-Chimie en classe de Première voie générale (1PH-CH2 et 1PH-CH7) ont participé au jeu-concours « Étonnante chimie pour un Grand oral percutant ».
Lundi 21 février 2022, quatorze élèves du lycée Louis-Bascan ont participé à une journée d’immersion en classe préparatoire au lycée Marceau, à Chartres (28).
Une page évolutive pour les curieux, avec des liens vers l'actualité.
L’institut national de physique nucléaire et de physique des particules (IN2P3) fête son 50ème anniversaire. A cette occasion une exposition virtuelle vous est proposée.
En Avril 2020, l'éditeur Dunod ainsi que tous les partenaires du projet ont décidé de mettre en libre accès la totalité du livre « Passeport pour les deux infinis ».
Visible depuis quelques jours, la comète Neowise, si elle ne se fragmente pas, sera au plus près de la Terre, à quelques 103 millions de kilomètres, le 23 juillet prochain, et sera alors pour le bonheur des observateurs au maximum de son éclat.
La physique a pour objet la compréhension puis la description, à l’aide de modèles, de notre Univers. Les différents domaines de la physique étudient cet Univers à diverses échelles pour tenter d’en donner une description cohérente, unifiée.
Liens utiles pour télécharger des logiciels gratuits, prendre connaissance des programmes, travailler en autonomie.
Comment déterminer la concentration d'une espèce chimique colorée en solution ?
Applications en ligne : [Turboself] - [Esidoc] - [ENT Monlycée.net] - [Pronote] - [Pix]
