Des lycéens de Bascan partenaires du défi joëlette
Partenariat entre les élèves handicapés de l’institut d’éducation motrice (I.E.M) de la Fondation Mallet et les élèves du lycée Louis-Bascan en classe de Seconde ayant choisi l’option EPS.
Les lycéennes de Bascan dans la seule course scolaire dédiée aux filles
Mercredi 13 mars après-midi, des athlètes féminines de l'option EPS du lycée Louis-Bascan ont participé à la course « La Lycéenne » à Paris.
Partenariat handisport entre le lycée Bascan et l’institut d’éducation motrice de Richebourg
Vendredi 15 février, nouvelle rencontre entre les élèves handicapés de l'institut d'éducation motrice (I.E.M) de la Fondation Mallet et les élèves en classe de Seconde ayant choisi l'option EPS.
Un après-midi handisport exceptionnel !
Vendredi 30 novembre 2018, dans le cadre du projet handitrail et du partenariat entre les élèves optionnaires d'E.P.S. niveau seconde du lycée Louis-Bascan et la Fondation Mallet, nous avons vécu un après-midi handisport exceptionnel.
Les élèves de Seconde option EPS vers un trail handisport
Projet de participation à un trail en partenariat avec la Fondation Mallet, moteur d'espoir pour le handicap.
Une rentrée sportive pour les secondes professionnelles
Vendredi 7 septembre, tous les élèves de seconde professionnelle vont se retrouver avec leurs professeurs sur le complexe sportif du Racinay pour une journée d'intégration sportive.
Stage EPS à Font-Romeu
Suivez les activités des élèves de Seconde de l'option EPS du lundi 25 au vendredi 29 juin 2018, à Font-Romeu, dans les Pyrénées Orientales (66). Jour 4 : run and bike sur un parcours de 8500 m autour du lac de Matemale (1500 m d’altitude)
Singin’ in the rain : sortie spectacle pour les élèves de 1L2
L’un des points d’orgue du projet artistique créé par Mme Gayraud professeure d’EPS avec sa classe de 1L2. Pour vivre l’expérience « Singin’ in the rain » au Grand Palais !
EPS cycle danse : restitution du travail des élèves de 1L2
Dans le cadre de leur programme d’Éducation physique et sportive de Première, comprenant un cycle danse, un projet artistique a été monté, par Mme Gayraud et sa classe de 1L2.
Maintenir sa condition physique et gérer sa récupération pendant les vacances
Interrompre l’entraînement pendant les vacances peut être favorable à la récupération. Mais, à partir d’un niveau de pratique qui exige de s’entraîner sans interruption, cela peut être défavorable à la production de performance.
Document(s) joint(s)
Relations entre des formes de travail en musculation et des ressentis à induire
Articles associés :
- Prendre en compte les ressentis : exemple en musculation
Au format pdf – 562 Ko - Évaluer et améliorer la vitesse maximale aérobie (VMA) – Du chrono aux ressentis
Au format pdf – 174 Ko
Document(s) joint(s)
Les élèves de CAP Restauration jouent le jeu… au Cécifoot
Mercredi 12 octobre 2016, à l’occasion de la journée de sensibilisation à la question du Handicap – « Handi-capables » – le groupe « Salle » de première année de CAP Restauration du lycée Louis Bascan joue le jeu… au Cécifoot.
