Au lycée Louis-Bascan, les éco-délégués ce sont environ quatre-vingt-dix élèves titulaires et leurs suppléants qui ont été élus en septembre 2023 pour représenter leurs camarades et mener des actions de développement durable.
Si les éco-délégués agissent concrètement et prennent part à des projets collectifs, notamment relatifs à la préservation de la biodiversité dans le parc du lycée, leur rôle consiste aussi à communiquer et exposer leurs avancées au reste de l’établissement.
Ils doivent réfléchir au meilleur moyen de sensibiliser leurs camarades et doivent s’assurer de transmettre les projets en cours aux futurs élus puisqu’ils se construisent sur plusieurs années scolaires.
Pour l’année 2023/2024, l’objectif fixé est la labellisation « E3D » – École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable – qui permettrait de développer les projets au sein de notre lycée.
Pour l’atteindre, les éco-délégués, leurs suppléants ainsi que les membres d’autres collectifs lycéens relatifs à l’environnement et aux questions écologiques comme « Bastoucan » se réunissent deux fois par mois pour coordonner et planifier leurs actions.
Plusieurs démarches sont engagées dans ce sens : un état des lieux du parc du lycée et de sa biodiversité est en train d’être réalisé. C’est ainsi que d’ores et déjà, par exemple, les élèves se sont occupés de la réparation de mangeoires.
Vous avez des idées ou souhaitez vous impliquer à nos côtés ? Passez en discuter avec nous lors de la prochaine réunion !
|→ Notre lycée en démarche de développement durable : une construction collective en cours de labellisée E3D.
Les éco-délégués sont à la fois des copilotes et des ambassadeurs des projets pédagogiques menés au sein des établissements scolaires. Ils participent au comité de pilotage des projets, informent leurs camarades sur les avancements et les poussent à s’y engager.
Les missions des éco-délégués sont organisées autour de quatre champs :
Le rôle d’éco-délégué constitue notamment un apprentissage de l’engagement dont les compétences acquises peuvent être valorisées dans le livret scolaire.
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Au lycée Louis-Bascan, des actions pédagogiques ont été mises en place depuis de nombreuses années, ainsi que des aménagements dans le parc arboré de dix-sept hectares, impliquant les élèves et les personnels de l’établissement.
Mis à disposition des lycéens et de leurs enseignants, ils constituent de véritables ressources locales utilisables notamment en SVT pour étudier la biodiversité ou encore par les élèves de la section professionnelle hôtelière grâce à un jardin aromatique et des plants de vigne.
Des nichoirs à mésange ont aussi été installés pour la lutte biologique contre les chenilles processionnaires du pin.
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Différentes réunions sur le temps du midi permettent aux élèves volontaires de se réunir pour discuter et mettre en place les futurs projets, en collaboration avec les professeurs référents.
Un comité de pilotage se réunit plusieurs fois dans l’année pour organiser le suivi des éco-délégués et faire un point sur l’avancée des projets.
Différents personnels sont impliqués : Mikaël Hicette (proviseur-adjoint), Hélène Baudesson (professeure d’histoire-géographie, référente EDD), Karine Chanu (professeure d’histoire-géographie, référente EDD), Aline Le Moing (professeure de Sciences de la vie et de la Terre, référente EDD), Vinciane Lesage (CPE), Ghislaine Basle (Intendante).
Mais aussi des élèves éco-déléguées : Louise Damour (2deGT4) et Mathilde Le Moing (TG2) qui représentent le lycée au Congrès des éco-délégués.
Liens associés
Par naturel régional de la Haute vallée de Chevreuse
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Des lycéens mobilisés pour l’avenir
Article publié le 06/12/2023 sur le site parc-naturel-chevreuse.fr
À vous de présenter vos projets.
Les professeurs référents « Développement durable » au lycée Louis-Bascan, à Rambouillet (78)
|→ Hélène Baudesson et Karine Chanu (professeures d’histoire-géographie) – Aline Le Moing (Professeure de Sciences de la vie et de la Terre – SVT)
|→ Dernières publications
Les 22 et 23 septembre, à l'occasion de la semaine du développement durable 2021, la communauté d'agglomération Rambouillet territoires a permis au lycée Louis-Bascan d'accueillir Gaël Derive, spécialiste du climat.
Vendredi 28 mai, à la Mjc/Cs - l'Usine à Chapeaux de Rambouillet, se sont déroulées les restitutions de « The House We live in » et « Waste and sea », deux projets portés par des élèves du lycée Louis-Bascan, en collaboration avec l'artiste Romain Simard du collectif Ecstatic Playground.
Projet écologique et musical mené en lien avec l’Usine à chapeaux - Mjc/Cs de Rambouillet, l'académie de Versailles et le lycée Louis-Bascan.
Trois ruches ont été installées dans les dix-sept hectares du parc arboré du lycée Louis-Bascan, à Rambouillet (78).
Depuis la fermeture du lycée, le 16 mars 2020, le parc est devenu un petit coin de paradis où des résidents non confinés se font moins discrets qu'à l'habitude. Quant aux végétaux, l'arrivée du printemps les met à nouveau en valeur.
Pourquoi un pacte pour la transition rédigé par des lycéens ? - Comment a été conçu le texte ? - Découvrir le texte.
Bastoucan est un club associatif environnemental initié par des élèves du lycée Louis-Bascan à Rambouillet.
Pour celles et ceux qui n’auraient pas suivi la deuxième édition de la « Semaine de la Terre », nous vous proposons une narration (ou « storification ») des temps forts publiés sur notre compte Twitter.
Grâce à nos actions en faveur des oiseaux, le lycée Louis-Bascan obtient le label de la Ligue pour la protection des oiseaux (L.P.O.) et devient officiellement « Refuge pour les oiseaux ».
Notre lycée en démarche de développement durable : une construction collective vers le deuxième niveau de labellisation E3D. Une semaine Bascan pour s'informer, réfléchir, agir !
Célébrée le 22 avril, la Journée mondiale de la Terre donne chaque année une occasion aux citoyens de réfléchir aux dommages infligés à la planète... et aux gestes archi-simples de tous les jours pour la préserver. Découvrez comment le lycée Bascan est impliqué et investi dans un avenir meilleur.
Pour celles et ceux qui n’auraient pas suivi l’événement de la « #SemaineDeLaTerre », nous vous proposons une narration (ou « storification ») des temps forts publiés sur notre compte Twitter.
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Aulne glutineux, Bouleau blanc, Cèdre de l’Atlas, Châtaignier, Chêne rouge d’Amérique, Chêne vert, Cyprès chauve, Epicéa, Erable sycomore, Hêtre commun, Merisier, Poirier commun, Robinier, Tilleul cordata, Tulipier de Virginie sont les essences qui ont été plantées pour le climat dans le parc du lycée Bascan.
Lundi 23 novembre 2015, à partir de 10h30, « Plantons des arbres pour le climat » dans le parc du lycée Bascan, avec des élèves de seconde en enseignement d’exploration « Éducation au développement durable » (EDD).
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